Посадили огород, посмотрите, что растет! Будем мы ухаживать, будем поливать, Будем за росточками дружно наблюдать.Солнышко все выше и выше. Пришло время посадок.Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы. И основной целью мы ставили: обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за рассадой в комнатных условиях; привлечь к работе как можно больше детей. Поставили следующие задачи: учить ухаживать за растениями. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла и влаги.Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини-огородиках и наблюдают за результатами своего труда!

 

 "Нейроигры и упражнения в    детьми    дошкольного    возраста»

(активная ссылка)

Мастер-класс «Нейроигры как средство всестороннего развития дошкольников» Нейропсихологические игры представляют собой увлекательные игровые комплексы, направленные на развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления, а также зрительно-моторной и пространственной координации. Они способствуют активизации речи. Я подготовила и провела Мастер-класс «Нейроигры как средство всестороннего развития дошкольников»с воспитанниками группы и педагогами. Нейропсихологические игры представляют собой увлекательные игровые комплексы, направленные на развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления, а также зрительно-моторной и пространственной координации. Они способствуют активизации речи.